{"id":133813,"date":"2026-05-22T16:02:04","date_gmt":"2026-05-22T14:02:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ibecbarcelona.eu\/students-and-artists-explore-the-medicine-of-the-future-alongside-ibec-as-part-of-the-cccbs-alia-project\/"},"modified":"2026-05-22T16:05:12","modified_gmt":"2026-05-22T14:05:12","slug":"students-and-artists-explore-the-medicine-of-the-future-alongside-ibec-as-part-of-the-cccbs-alia-project","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ibecbarcelona.eu\/es\/estudiantes-y-artistas-exploran-la-medicina-del-futuro-junto-al-ibec-en-el-proyecto-alia-del-cccb","title":{"rendered":"Estudiantes y artistas exploran la medicina del futuro junto al IBEC en el proyecto ALIA del CCCB"},"content":{"rendered":"\n

El Instituto de Bioingenier\u00eda de Catalu\u00f1a ha participado en la edici\u00f3n 2025-2026 del programa educativo ALIA del CCCB, una iniciativa que ha reunido a cerca de 170 estudiantes de secundaria para explorar, junto a investigadores y artistas, los retos de la medicina del futuro desde la bioingenier\u00eda, la bio\u00e9tica y la creaci\u00f3n art\u00edstica, culminando con un acto de clausura celebrado el pasado 5 de mayo.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El Instituto de Bioingenier\u00eda de Catalu\u00f1a (IBEC) ha participado este curso 2025-2026 como centro de investigaci\u00f3n en ALIA<\/strong>, el programa educativo del Centro de Cultura Contempor\u00e1nea de Barcelona (CCCB) que, a\u00f1o tras a\u00f1o, propone a estudiantes de secundaria un acercamiento interdisciplinar a los grandes retos de la sociedad contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n

La edici\u00f3n de este a\u00f1o, ALIA. Pensar la medicina del futuro,<\/strong> ha reunido a alrededor de 170 alumnos y alumnas<\/strong> de cuarto de la ESO y primero de bachillerato procedentes de siete centros educativos del \u00e1rea de Barcelona. A lo largo de siete meses de trabajo, el alumnado ha combinado investigaci\u00f3n cient\u00edfica, reflexi\u00f3n \u00e9tica y creaci\u00f3n art\u00edstica para imaginar c\u00f3mo ser\u00e1 la medicina del futuro.<\/p>\n\n\n\n

Ciencia, \u00e9tica y creaci\u00f3n esc\u00e9nica<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El proyecto, coordinado por el CCCB, ha puesto el foco en el impacto de la bioingenier\u00eda en la salud, integrando la perspectiva cient\u00edfica del IBEC con la dimensi\u00f3n creativa de la compa\u00f1\u00eda teatral Jos\u00e9 y sus Hermanas<\/strong>. El alumnado ha profundizado en conceptos clave como la ingenier\u00eda de tejidos, el uso de c\u00e9lulas madre o el desarrollo de tecnolog\u00edas avanzadas para la regeneraci\u00f3n y reparaci\u00f3n del cuerpo humano.<\/p>\n\n\n\n

Al mismo tiempo, el programa ha abordado los dilemas bio\u00e9ticos<\/strong> asociados a estos avances, fomentando el pensamiento cr\u00edtico y el debate en torno a cuestiones como los l\u00edmites de la intervenci\u00f3n m\u00e9dica o la transformaci\u00f3n del cuerpo humano.<\/p>\n\n\n\n

Culminando el proceso,\u00a0los y las participantes han ideado y escrito piezas teatrales breves<\/strong>, que fueron representadas durante el acto final de clausura que tuvo lugar el pasado 5 de mayo de 2026 en el CCCB<\/strong>, dando voz a distintas visiones sobre el futuro de la medicina y la relaci\u00f3n entre tecnolog\u00eda y sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de un conjunto de creaciones que imaginan futuros posibles y, a menudo, inquietantes en torno a la medicina y la bioingenier\u00eda. A trav\u00e9s de historias que abordan desde la b\u00fasqueda de la inmortalidad o la modificaci\u00f3n gen\u00e9tica de los cuerpos hasta la eliminaci\u00f3n de emociones como el miedo o la presi\u00f3n por alcanzar la perfecci\u00f3n, las obras plantean preguntas profundas sobre qu\u00e9 significa ser humano. Estas piezas, adaptadas y llevadas a escena por la compa\u00f1\u00eda Jos\u00e9 y sus Hermanas, reflejaron la capacidad del alumnado para conectar la ciencia con la \u00e9tica y la experiencia personal, dando lugar a relatos que combinan reflexi\u00f3n cr\u00edtica, creatividad e imaginaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Credit CCCB<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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La contribuci\u00f3n del IBEC<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

En el marco de ALIA, el IBEC ha desempe\u00f1ado un papel clave como instituci\u00f3n cient\u00edfica de referencia. Investigadores e investigadoras del centro han participado activamente en charlas, encuentros y visitas a sus instalaciones<\/strong>, acercando al alumnado a la investigaci\u00f3n puntera en bioingenier\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Estas sesiones han permitido al alumnado conocer de primera mano l\u00edneas de investigaci\u00f3n como la fotofarmacolog\u00eda, los modelos de \u00f3rganos en un chip, la bioimpresi\u00f3n 3D o la ingenier\u00eda de tejidos, as\u00ed como descubrir aplicaciones reales orientadas a mejorar la salud humana. Adem\u00e1s, el contacto directo con el personal investigador contribuye a despertar vocaciones cient\u00edficas<\/strong> y a transmitir el valor de la investigaci\u00f3n como motor de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

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N\u00faria Camarero<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Nuno Miranda<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Anna Ferrer<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Juanma Fern\u00e1ndez<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Xavier Barcel\u00f3<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Xiomara Fern\u00e1ndez<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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CCCB, 2025. CC BY-NC-SA Alba Lafarga<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Josep Samitier and Miquel Miss\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Un programa educativo consolidado<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

ALIA es una iniciativa consolidada del CCCB que abre convocatoria cada a\u00f1o y que propone a los centros educativos trabajar temas de actualidad cient\u00edfica desde una perspectiva transversal. Durante el curso 2025-2026, los participantes han seguido un itinerario estructurado en tres etapas: investigaci\u00f3n y documentaci\u00f3n, creaci\u00f3n y presentaci\u00f3n final, con una dedicaci\u00f3n aproximada de 40 horas a lo largo del curso.<\/p>\n\n\n\n

El programa combina trabajo en el aula con actividades en el CCCB y en centros de investigaci\u00f3n, y cuenta con el acompa\u00f1amiento de especialistas en divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Con su participaci\u00f3n en ALIA, el IBEC refuerza su compromiso con la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica y la educaci\u00f3n<\/strong>, acercando la investigaci\u00f3n en bioingenier\u00eda a las nuevas generaciones y promoviendo una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia de la ciencia como fen\u00f3meno t\u00e9cnico, social y \u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n