L’IBEC s’incorpora al Consell D’Innovació Pedagògica de l’Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona, una xarxa educativa creada per l’Ajuntament de Barcelona i que inclou 161 institucions –de les quals solament dues són centres de recerca- i organitzacions que ofereixen activitats educatives. Aquesta distinció reconeix la qualitat de les activitats que l’IBEC ofereix a les escoles, els professors i el públic general, entre altres audiències.
Per obtenir aquest segell, la Unitat de Comunicació i Divulgació de l’IBEC va documentar la gran quantitat d’activitats que tenen lloc en l’Institut i es va sotmetre un procés d’avaluació. A més, alguns representants de l’Institut d’Educació van venir a observar/avaluar algunes de les activitats.
La tinent d’alcaldia de Drets Socials, Laia Ortiz, va agrair a totes les entitats “el compromís amb l’educació i l’aportació solidària”, i les ha encoratjat “a continuar avançant, des de la diversitat i les bones pràctiques que desenvolupa cadascuna, a optimitzar la ciutat com agent educatiu”. Premi d’educació per a les activitats de divulgació de l’IBEC
L’IBEC s’incorpora al Consell D’Innovació Pedagògica de l’Institut d’Educació de l’Ajuntament de Barcelona, una xarxa educativa creada per l’Ajuntament de Barcelona i que inclou 161 institucions –de les quals solament dues són centres de recerca- i organitzacions que ofereixen activitats educatives. Aquesta distinció reconeix la qualitat de les activitats que l’IBEC ofereix a les escoles, els professors i el públic general, entre altres audiències.
Per obtenir aquest segell, la Unitat de Comunicació i Divulgació de l’IBEC va documentar la gran quantitat d’activitats que tenen lloc en l’Institut i es va sotmetre un procés d’avaluació. A més, alguns representants de l’Institut d’Educació van venir a observar/avaluar algunes de les activitats.
La tinent d’alcaldia de Drets Socials, Laia Ortiz, va agrair a totes les entitats “el compromís amb l’educació i l’aportació solidària”, i les ha encoratjat “a continuar avançant, des de la diversitat i les bones pràctiques que desenvolupa cadascuna, a optimitzar la ciutat com agent educatiu”. 
