IBEC e Irsi Caixa colaboran en el proyecto de la UE para llevar la nanotecnología al aula

Del 7 al 9 de Noviembre la Unidad de Participación Pública del IrsiCaixa, en colaboración con el Instituto de Bioingeniería de Catalunya (IBEC), será la sede de dos talleres para ayudar a los profesores que quieran introducir el concepto de nanotecnología para sus alumnos. La iniciativa forma parte del proyecto europeo “NanOpinion”, cuyo objetivo es analizar la opinión pública sobre la nanotecnología, prestando especial atención en la educación pública.

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Los talleres formarán parte de la V Jornada sobre la Enseñanza de la Física y la Química, una conferencia para profesores de ciencias organizada por el Colegio de Licenciados en Letras y Ciencias de Cataluña en colaboración con la Generalitat de Cataluña. Estos talleres serán presentados por una conferencia magistral titulada “¿Sabes qué le dice un átomo a otro? Hola, nano.” impartida el jueves 7 de Noviembre en el Instituto de Estudios Catalanes (IEC) por el director del IBEC Josep Samitier, quien también es miembro del consejo asesor externo de NanOpinion.

Teresa Galán, estudiante de doctorado del IBEC, el próximo viernes y sábado dará en el Cosmocaixa una breve charla introductoria a la nanotecnología. Los talleres se imparten bajo el título “Cómo acercar la investigación en nanotecnología a las aulas” y Teresa Galán es la encargada de realizar uno de los experimentos propuestos. Además de realizar experimentos de laboratorio sobre nanopelículas (nanofilms) y liberación controlada de fármacos que luego los profesores podrán realizar en las aulas, se incluirá también una sesión sobre los recursos educativos multimedia disponibles en la web de NanOpinion.

“NanOpinion está diseñado para atraer a públicos que tradicionalmente son difíciles de alcanzar, como por ejemplo personas que no tienen un particular interés en la ciencia o que habitualmente no están en contacto con ella”, explica Rosina Malagrida, jefa de la Unidad de Participación Pública para la Investigación de la Salud. “El proyecto, que cuenta con 17 socios de 11 países diferentes, promueve el debate social, el uso de las redes sociales, así como los métodos más tradicionales. Eventos como estos talleres se llevaran a cabo en más de 20 países.”

Las conclusiones obtenidas a partir del análisis de la opinión pública y de las prácticas educativas sobre nanotecnología servirán como referencia para futuros proyectos financiados en el marco del área del Horizonte 2020 que promueve la “Investigación e Innovación Responsable” mediante la inclusión de la participación ciudadana.

Para obtener más información, visite: http://nanopinion.eu/en/events/workshops/face-face-workshop-teachers-barcelona.