En el marc del programa Magnet. Aliances per l’èxit educatiu, la col·laboració entre l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya (BEC) i aquest IES de Sants promou la integració de la recerca en l’aprenentatge competencial de l’alumnat. L’alumnat treballa projectes científics reals sobre salut, cos humà, biologia cel·lular i medi ambient, entre d’altres, amb el suport d’investigadores de l’IBEC i l’acompanyament formatiu al claustre.
L’institut Lluís Vives, del barri de Sants-Badal de Barcelona, s’ha aliat amb l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC), per desplegar un projecte educatiu que “situa el coneixement i la recerca com a motor de la innovació educativa perquè l’alumnat aprengui més i millor”, en paraules de la directora de l’IES Lluís Vives, Núria Prunés. L’aliança s’emmarca en el programa Magnet, que posa en contacte centres i institucions de referència del país. A través d’aquesta aliança, que compta amb el compromís de l’equip docent i la participació directa de les investigadores de l’IBEC, el centre integra la bioenginyeria i la recerca científica en l’aprenentatge competencial de l’alumnat, al llarg de tota l’ESO.
L’aliança provoca un aprenentatge mutu i és central en la nostra tasca. Explicar què és la ciència a la societat i quines implicacions té per als joves és una de les nostres missions.
Josep Samitier
“L’aportació de l’IBEC no té preu”, ha afirmat la directora de l’IES Lluís Vives, Núria Prunés. I ha afegit, “La col·laboració ens ha enriquit els projectes que estem impulsant i ha permès fer-ne de nous, dotant-los de més qualitat”. Aquest curs 2025-26 és el segon de l’aliança Magnet, que es mantindrà dos cursos més. Enguany, la col·laboració entre l’institut i l’IBEC s’ha concretat en projectes relacionats amb la biologia cel·lular, la salut al llarg de la història, la gestió de l’aigua i la relació amb el cos humà, i el rol que té la figura de científic al segle XXI. Durant l’aliança, el treball entre l’equip del centre i les investigadores de l’IBEC implicades en l’aliança Magnet -totes dones- permet apropar la recerca a les aules, fomentar el pensament crític i l’aprenentatge competencial de l’alumnat. Alhora, afavoreix les vocacions cientificotecnològiques entre les noies, ja que, en paraules de la directora, “ens aporten referents directes en un àmbit que tradicionalment ha sigut masculí”. L’Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC) és un centre de recerca que fa investigació en bioenginyeria per avançar en les tecnologies que tracten reptes globals de salut humana i medi ambient. Crea coneixement per contribuir a millorar la salut i la qualitat de vida de les persones. Aquesta és la segona aliança Magnet d’aquesta institució, que anteriorment havia col·laborat amb l’escola Gayarre de Barcelona. Està compromès amb l’educació i la societat i té una gran capacitat de transferir innovació i coneixement.
Per Josep Samitier, adjunt a la direcció de l’’Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC), “l’aliança provoca un aprenentatge mutu i és central en la nostra tasca”. “Explicar què és la ciència a la societat i quines implicacions té per als joves és una de les nostres missions”, i ha afegit que els reptes de la bioenginyeria requereixen de mirades interdisciplinàries, compromís social i esperit crític, i en aquest sentit “l’educació ha de ser la gran força al món actual”.
Eulàlia Esclapés, directora d’Educació i Territori del Consorci d’Educació de Barcelona, ha celebrat la “gran oportunitat” d’aquesta aliança. Esclapés ha reconegut l’impacte del coneixement de l’IBEC en l’aprenentatge, ha valorat positivament “l’acompanyament intensiu” que suposa el programa i ha posat l’èmfasi en el compromís docent. “Magnet posa en joc a algú que et fa rumiar amb una mirada fresca per anar més lluny”, ha explicat. “Magnet ajuda a fer una proposta artesana per saber què necessita cada centre, el Consorci pot escoltar i estar al servei del què es necessita”.
Finalment, la directora de recerca de la Fundació Bofill, Mònica Nadal, ha defensat el poder de la col·laboració i de les responsabilitats compartides en un context de desigualtats i precarització de la vida quotidiana que converteix l’educació en un “repte molt gran”. També ha posat en valor el compromís dels docents pel procés d’aprenentatge personal i col·lectiu durant els quatre anys que dura programa, com un exemple contra el derrotisme.
Eulàlia Esclapés, Director of Education and Territory at the Barcelona Education Consortium, welcomed the ‘great opportunity’ presented by this alliance. She acknowledged the impact of IBEC’s knowledge on learning, praised the “intensive support” provided by the programme, and emphasised the commitment of teachers. “Magnet introduces someone who encourages you to think with a fresh perspective in order to progress,” she explained. ‘Magnet helps to create a tailor-made proposal to find out what each centre needs, and the Consortium can listen and provide whatever is required.’
Finally, Mònica Nadal, the Director of Research at the Bofill Foundation, emphasised the importance of collaboration and shared responsibility in an environment characterised by inequality and precariousness, where education poses a significant challenge. She also highlighted teachers’ commitment to personal and collective learning throughout the four-year programme as an example of how to overcome defeatism.
“MAGNET. Aliances per a l’èxit educatiu”, és un programa que impulsa aliances entre centres educatius i institucions de referència del país per transformar els projectes educatius des de dins, amb un acompanyament acurat i de qualitat. A través de la col·laboració amb institucions d’excel·lència científica, tecnològica, cultural o artística, Magnet obre els centres educatius al seu entorn, situant el coneixement, la recerca i la innovació com a motors per la millora educativa. Amb més de 12 anys de trajectòria, Magnet s’ha consolidat com programa de referència amb 50 centres participants, més de 14.500 alumnes i 1.500 docents de 36 municipis. El programa ha demostrat la seva capacitat per desplegar projectes educatius innovadors i de qualitat, i enfortir els projectes d’escoles i instituts. Magnet és un programa impulsat conjuntament pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, el Consorci d’Educació de Barcelona, la Fundació Bofill i l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, en col·laboració amb els ajuntaments.
