Per sisè any consecutiu, l’IBEC ha celebrat amb èxit el seu curs “Bojos i Boges per la Bioenginyeria”, amb el suport de la Fundació Catalunya La Pedrera. Destinat als estudiants de 1r de batxillerat interessats en carreres STEM, el programa ofereix una immersió única en el món de la bioenginyeria, abordant problemes de salut des d’una perspectiva multidisciplinària. L’acte de cloenda, al qual van assistir l’alumnat i les seves famílies, va ser marcat per les presentacions dels treballs finals i l’entrega de diplomes.
Aquest és el sisè any consecutiu que l’IBEC organitza el curs de Bojos i Boges per la Bioenginyeria amb el suport de la Fundació Catalunya La Pedrera. Aquest programa, destinat als estudiants de 1r de batxillerat amb vocació científica interessats en carreres STEM, té com a finalitat donar a conèixer l’entorn multidisciplinari de la bioenginyeria, on es combinen diverses disciplines per abordar problemes de salut.
Els 24 joves seleccionats han tingut l’oportunitat de conèixer de prop la recerca en bioenginyeria aplicada a la salut que es duu a terme a l’IBEC. Al llarg de tot l’any, els estudiants s’han reunit en 16 sessions teòriques i pràctiques per aprofundir en la investigació de malalties relacionades amb l’envelliment, el càncer i altres malalties minoritàries, tot això en un autèntic laboratori de recerca. A més, han participat en tallers complementaris per abordar qüestions ètiques i de comunicació científica.
El passat divendres 24 de novembre va tenir lloc l’acte de cloenda del curs al Parc Científic de Barcelona, on els “bojos i boges” van assistir acompanyats de les seves famílies. L’acte va ser conduït per Maria Arista Romero, membre de l’equip de comunicació de l’IBEC i coordinadora del curs. La xerrada de benvinguda va ser a càrrec de Pere Roca Cusachs, investigador principal del grup de Mecanobiologia cel·lular i molecular de l’IBEC. Seguidament, Alba Herrero Gómez, investigadora del grup d’Imatge molecular per Medicina de Precisió i professora d’aquesta sisena edició del curs, va compartir amb els joves i les seves famílies la seva pròpia experiència personal per arribar al món de la recerca.
El moment central de la jornada van ser les presentacions dels treballs finals. Utilitzant els coneixements adquirits al llarg del curs, els estudiants es van dividir en quatre grups i van presentar diverses propostes per abordar reptes de salut actuals mitjançant l’ús de la bioenginyeria. Els temes van ser variats, com ara òrgans en un xip per estudiar les malalties per prions, fotodinàmica aplicada al càncer de mama, nanopartícules per a la fibrosi quística i regeneració de cèl·lules neuronals després d’un ictus.
Després de les presentacions de 4 minuts, els estudiants van defensar les seves idees davant de Roca-Cusachs i Herrero, qui van plantejar preguntes i donar consells als joves, a més de felicitar-los pel nivell elevat de les presentacions. Dos dels estudiants van voler fer un discurs de comiat, agraint l’experiència i l’aprenentatge.
Finalment, es va dur a terme l’entrega de diplomes als bojos i boges participants d’aquest 2023. L’acte va concloure amb unes paraules de Nando Oterino Blázquez, responsable de programes a la Fundació Catalunya La Pedrera.
